Паспорт проекта "Профессии наших родителей"
Название проекта: «Профессии наших родителей».
Продолжительность проекта: краткосрочный.
Участники проекта: учащиеся 2, 4 класса и их родители.
Руководитель проекта: учитель начальных классов Верхотурцева А.Ш.
Цель проекта: познакомиться с профессиями своих родителей.
Задачи проекта:
• узнать у родителей об их профессии, написать сочинение;
• провести экскурсии на места работы родителей;
• подготовить сообщение по итогам экскурсий;
• оформить альбом «Профессии наших родителей».
Краткая аннотация проекта
Проект «Профессии наших родителей» рассчитан на учащихся начальных классов. В процессе работы дети приведут в систему знания на примерах профессий родителей, осознают значение этих профессий. На реализацию проекта отводится 1 месяц. Данный проект включает в себя организацию экскурсий на рабочие места родителей, написание сочинений и выставка рисунков по данной теме, беседы с представителями различных профессий, оформление альбома, проведение внеклассного мероприятия «Все профессии нужны, все профессии важны».
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
· Все ли профессии одинаковы нужны?
Проблемные вопросы
· Почему у нас так много профессий??
· Про кого говорят - у него золотые руки?
· Почему говорят, что профессия должна приносить пользу людям?
Учебные вопросы
· Что такое профессия?
· Какие профессии вы знаете?
· Какие профессии у ваших родителей?
· В чем заключается их трудовая деятельность?
· С какой отраслью экономики связана их профессия?
· Кем бы вам хотелось стать?
Планируемые результаты
После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:
· осознание себя членом семьи и общества, выражающееся в интересе к деятельности старшего поколения;
· усвоение первоначальных представлений о сущности и особенностях разных профессий как основной деятельности людей.
Этапы реализации проекта.
1. Знакомство с проектом (вводная презентация), формулирование проблем, которые будут решаться в проекте.
2. Работа учащихся по поиску и сбору материалов к проекту, обработка информации.
3. Оформление результатов исследования в форме альбома.
4. Презентация результатов проекта на внеклассном мероприятии.
5. Оценивание работы по проекту участниками, учителем.
6. Подведение итогов.
